Écoles d’été 2019
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Écoles d’été 2018
Pratique pèlerine en Gaspésie – Vivre l’expérience pour mieux la comprendre!
Le phénomène « backpacker » touche plusieurs générations et le pèlerin-randonneur apparait comme l’un des acteurs symptomatiques de la « Wanderlust » contemporaine. Compostelle est passé d’une poignée de pèlerin-randonneur, au début des années 1980, à plus de 300 000 en 2017. Si bien que le phénomène constitue un champ d’études interdisciplinaires depuis 2011 : les « Pilgrimage Studies ». Pourtant, bien que les observations anthropologiques et sociologiques du phénomène soient nombreuses, à l’heure où la figure du pèlerin émerge comme modèle d’interprétation (Hervieu-Léger 1999), le peu d’interrogations théologiques sur le processus pèlerin est déconcertant!
Pour une éducation de la foi de plus en plus résolument missionnaire
Au Québec et plus largement en Occident, les modalités et les actions favorisant l’éducation de la foi chrétienne doivent aujourd’hui tenir compte de paramètres radicalement nouveaux. La catéchèse est appelée à emprunter un caractère missionnaire puisque le contexte de « chrétienté » d’hier a fait place à un contexte pluraliste sur le plan religieux. Les théologiens comme les intervenants pastoraux doivent tenir compte à la fois du contexte socio-religieux contemporain et de l’expérience acquise par l’Église en matière de communication de la foi au fil des siècles afin de proposer de nouvelles manières d’accompagner l’engendrement à la vie chrétienne des hommes, des femmes et des enfants d’aujourd’hui.